ผู้ฝึกสอนอิเล็กทรอนิกส์และไฟฟ้า

1. สัญชาตญาณที่แข็งแกร่ง: อุปกรณ์หลักใช้รูปแบบการติดตั้งที่เปิดเผยโดยตรง อุปกรณ์สามารถแสดงต่อหน้านักเรียนได้อย่างสัญชาตญาณมากขึ้น ซึ่งลดระยะเวลาการเปลี่ยนและการปรับตัวของนักเรียนจากห้องเรียนไปยังไซต์อุตสาหกรรม 2. โครงสร้างที่ยืดหยุ่น: ระบบใช้โครงสร้างแบบแยกส่วน กล่องแขวนง่ายต่อการเปลี่ยน และระบบมีความยืดหยุ่นในการใช้งานและการผสมผสาน ซึ่งสามารถตอบสนองความต้องการที่หลากหลาย เช่น การทดลองและการฝึกอบรม 3. ความครอบคลุมที่แข็งแกร่ง: รวมโครงการทดลองทั้งหมดของหลักสูตรพื้นฐานด้านวิศวกรรมไฟฟ้าในโรงเรียนในประเทศต่างๆ 4. ใกล้เคียงกับฉากจริง: เนื้อหาการฝึกอบรมของอุปกรณ์นี้เป็นการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีกระแสหลักในอุตสาหกรรม ปรับให้เข้ากับการพัฒนาเทคโนโลยีไฟฟ้าในปัจจุบัน และสามารถตอบสนองความต้องการของนักเรียนสำหรับการทดลองและการออกแบบหลักสูตร 5. การปรับตัวที่แข็งแกร่ง: สามารถปรับความลึกและความกว้างของการทดลองได้อย่างยืดหยุ่นตามความต้องการ และการเผยแพร่และการปรับปรุงให้เป็นที่นิยมสามารถรวมกันได้ตามธรรมชาติตามกระบวนการสอน 6. ทั้งชุดมีความแข็งแรง: จากแหล่งจ่ายไฟพิเศษไปจนถึงสายพิเศษสำหรับการเชื่อมต่อทดลอง เสร็จสมบูรณ์ 7. ความสม่ำเสมอสูง: การเลือกอุปกรณ์ทดลองมีความสมเหตุสมผลและมีสิ่งอำนวยความสะดวกสนับสนุนครบถ้วน เพื่อให้ผลการทดลองหลายกลุ่มมีความสม่ำเสมอที่ดีและสะดวกสำหรับครูในการจัดระเบียบและแนะนำการทดลองสอน 8. การป้องกันที่สมบูรณ์แบบ: ส่วนประกอบทั้งหมดของระบบจะต้องเป็นส่วนประกอบไฟฟ้าทางอุตสาหกรรม ในเวลาเดียวกัน เมื่อคำนึงถึงสถานการณ์จริงของการใช้งานของนักเรียน ฟังก์ชันการป้องกัน เช่น แผงอินเทอร์เฟซการป้องกัน จะถูกเพิ่มเข้ากับขั้วอินพุตและเอาต์พุตของส่วนประกอบทางอุตสาหกรรม เพื่อหลีกเลี่ยงความเสียหายและความเสียหายต่ออุปกรณ์ที่เกิดจากการทำงานซ้ำ บ่อยครั้ง และผิดพลาด 9. การขยายสาขาวิชาที่แข็งแกร่ง: ระบบการฝึกอบรมนี้สามารถตอบสนองความต้องการของ "วิศวกรรมไฟฟ้า", "การฝึกอบรมทักษะไฟฟ้า", "พื้นฐานช่างไฟฟ้า", "ทักษะอิเล็กทรอนิกส์", "ทักษะวงจรดิจิตอล" และ "ทักษะอิเล็กทรอนิกส์แอนะล็อก" ของมหาวิทยาลัย โรงเรียนมัธยมเทคนิคและวิทยาลัยเทคนิค "Electric Drag" และหลักสูตรอื่นที่เกี่ยวข้องและข้อกำหนดด้านการสอนและการฝึกอบรมด้านไฟฟ้า