ข่าว บริษัท

อาชีวศึกษาเป็นการศึกษาประเภทหนึ่งที่แตกต่างจากการศึกษาทั่วไป มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาเศรษฐกิจและเทคโนโลยีอุตสาหกรรม ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของอาชีวศึกษา การศึกษาด้านเทคนิคเป็นฐานที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะที่มีทักษะและเป็นพาหะสำหรับการเพาะปลูกพรสวรรค์ที่มีทักษะสูงและการฝึกอบรมสายอาชีพ และแพลตฟอร์ม ภายใต้เบื้องหลังของการเปลี่ยนแปลงของอุตสาหกรรมดิจิทัลในยุคใหม่ ให้ความร่วมมือระหว่างองค์กรและวิทยาลัยเทคนิคอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ให้บทบาทอย่างเต็มที่กับตัวเร่งปฏิกิริยา สารหล่อลื่น และบทบาทผู้นำของการสอนและการวิจัยในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย ในการสร้างระบบ การจัดการทางวิทยาศาสตร์ แพลตฟอร์ม การก่อสร้าง, การเพาะปลูกบันได, การฝึกอบรมที่แม่นยำ การวิจัยเชิงลึกและการปฏิบัติในด้านอื่น ๆ ได้ดำเนินการเพื่อสำรวจเส้นทางสำหรับการปฏิรูปดิจิทัลและนวัตกรรมของการศึกษาและการสอนในวิทยาลัยเทคนิคและมหาวิทยาลัย ซึ่งไม่เพียงแต่จะช่วยปรับปรุงความสามารถในการปรับตัวของความสามารถที่มีทักษะอาชีวศึกษาเท่านั้น ปัญหาการจ้างงานของวิสาหกิจหลังการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล แต่ยังปรับปรุงทักษะของครูในวิทยาลัยเทคนิคและมหาวิทยาลัย ความสามารถระดับมืออาชีพ, ความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม, ความสามารถในการคิด, บรรลุสถานการณ์ win-win ระหว่างโรงเรียนและองค์กร แต่ยังพัฒนาทักษะของครูในวิทยาลัยเทคนิคและมหาวิทยาลัยอีกด้วย ความสามารถระดับมืออาชีพ, ความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม, ความสามารถในการคิด, บรรลุสถานการณ์ win-win ระหว่างโรงเรียนและองค์กร แต่ยังพัฒนาทักษะของครูในวิทยาลัยเทคนิคและมหาวิทยาลัยอีกด้วย ความสามารถระดับมืออาชีพ, ความสามารถในการสร้างสรรค์นวัตกรรม, ความสามารถในการคิด, บรรลุสถานการณ์ win-win ระหว่างโรงเรียนและองค์กร

เมื่อเร็ว ๆ นี้ กลุ่มจีน-เยอรมัน Dolang ได้รับเชิญให้เข้าร่วมในการประชุมแลกเปลี่ยนความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและองค์กร "Industry-Education Dialogue, Collaborative Education" ซึ่งจัดขึ้นโดยวิทยาลัยอาชีวศึกษาและเทคนิคซานตงในการประชุมเชิงปฏิบัติการดิจิทัลควบคุมอัจฉริยะของฐานฝึกอบรมสาธารณะมณฑลซานตงและร่วมกัน สร้างการฝึกอบรมพนักงานสาธิต ความร่วมมือเชิงลึกกับวิทยาลัยในแง่ของฐาน ฐานการฝึกงาน ฯลฯ

เพื่อให้ผู้เข้าแข่งขันมีสภาพแวดล้อมในการเตรียมตัวที่ดีขึ้นและเสริมการฝึกทักษะในช่วงระยะเวลาการเตรียมการ กลุ่ม Dolang ได้จัดทำวิดีโอการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง ซึ่งจะแบ่งเป็น 2 ระดับ โดยเน้นอุปกรณ์ที่กำหนดของการแข่งขันหุ่นยนต์อุตสาหกรรมแห่งชาติ "DLDS-3516 ระบบการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีหุ่นยนต์อุตสาหกรรม".

โตลังเข้าร่วมการประชุม MRSP ANNUAL CONVENTION 2021-2022 เมื่อวันที่ 25-26 กุมภาพันธ์ เพื่อส่งเสริมความร่วมมือระดับนานาชาติด้านอาชีวศึกษาระหว่างจีนและฟิลิปปินส์

ใจเดียวสายอาชีพเดียวกัน สร้าง Dolang ไปด้วยกัน! เทศกาลฤดูใบไม้ผลิปี 2022 ของกลุ่มจีน-เยอรมัน Dolang ประสบความสำเร็จในการเฉลิมฉลอง!

คำให้การ

Dolang ให้สภาพแวดล้อมการผลิตที่ชาญฉลาดซึ่งสอดคล้องกับโรงงานจริงอย่างสมบูรณ์—DLIM-3411 ระบบการผลิตที่ยืดหยุ่น นักเรียนสามารถสัมผัสกับสภาพแวดล้อมของโรงงานจริงที่โรงเรียน โดยการประกอบตัวเอง การเขียนโปรแกรม การดีบัก เสร็จสิ้นการสั่งซื้อชิ้นงาน "การกระจาย - การประมวลผล - การประกอบ - การทดสอบ - การรับรู้ - คลังสินค้า - โลจิสติก" กระบวนการผลิตที่กำหนดเองโดยมุ่งเน้นที่การปลูกฝังความสามารถในทางปฏิบัติของนักเรียน ความสามารถในการเขียนโปรแกรม คุณภาพที่ครอบคลุม เช่น ความสามารถในการตรวจสอบสายการผลิตและการบำรุงรักษา

อุปกรณ์การสอนหุ่นยนต์อุตสาหกรรม Smart Factory ที่ผลิตโดย Shandong Dolang Technology Equipment Co.,Ltd ได้รับการติดตั้งให้เป็นโรงงานอัจฉริยะระดับจังหวัด

รัฐบาลของมณฑลซานตงเยี่ยมชมศูนย์หุ่นยนต์จี่หนาน Dolang Robotic RD เพื่อเรียนรู้การพัฒนาอุปกรณ์อาชีวศึกษาเพิ่มเติม

Dolang ส่งเสริมการพัฒนา TVET โดยจัดหาอุปกรณ์เมคคาทรอนิกส์และวิธีการสอนสำหรับวิทยาลัย