ผู้ฝึกสอนการควบคุมกระบวนการ

ผู้ฝึกสอนใช้ตัวอย่างการควบคุมเพื่อแนะนำพื้นฐานการทดลองที่ครอบคลุมสำหรับหลักการพื้นฐานของวิศวกรรมควบคุม ปั๊มจะโหลดน้ำจากถังเก็บลงในถังควบคุมระดับของเหลวที่โปร่งใส และติดตั้งเซ็นเซอร์ความดันที่ด้านล่างของถังควบคุมระดับของเหลว ตัวควบคุมที่ใช้เป็นตัวควบคุมอุตสาหกรรมดิจิทัลที่ทันสมัยที่สุดในประเทศ แอคทูเอเตอร์ในลูปควบคุมคือวาล์วควบคุมนิวแมติกและตัวกำหนดตำแหน่งแบบไฟฟ้า-นิวเมติก บอลวาล์วในเต้าเสียบช่วยให้สามารถสร้างตัวแปรรบกวนที่กำหนดไว้ได้ ตัวแปรควบคุม X และตัวแปรที่จัดการ y จะถูกวาดโดยตรงบนเครื่องบรรทัดสองช่องสัญญาณที่รวมเข้าด้วยกัน นอกจากนี้ ตัวแปรยังสามารถใช้ในสัญญาณแอนะล็อกของแจ็คในห้องตู้สวิตช์ได้อีกด้วย เช่นออสซิลโลสโคปหรือพล็อตเตอร์แบบแบน

ระบบป้องกันการควบคุมโปรแกรมทำความร้อนหม้อไอน้ำ 1. แผ่นทำความร้อนของหม้อไอน้ำติดตั้งอุปกรณ์ป้องกันระดับน้ำและระดับของเหลว และระบบควบคุมสามารถควบคุมความร้อนได้ก็ต่อเมื่อระดับน้ำถึงความสูงที่กำหนดเท่านั้น 2. สวิตช์ควบคุมพลังงานของท่อความร้อนไฟฟ้าใช้สวิตช์กุญแจ ซึ่งง่ายต่อการจัดการ มาตรการป้องกันไฟฟ้า 1. มีตัวป้องกันกระแสรั่วไหล 2. แหล่งจ่ายไฟสองเฟสมีฟิวส์เพื่อป้องกันการตัดการเชื่อมต่อ Power เริ่มต้น - หยุดโหมดควบคุม; ใช้ปุ่มสตาร์ท-หยุดเพื่อควบคุมคอนแทคเตอร์เพื่อควบคุมการสตาร์ทและหยุดของพาวเวอร์ซัพพลาย อุปกรณ์ป้องกันการรั่วไหลและความมุ่งมั่นด้านความปลอดภัยและความปลอดภัย ฟังก์ชั่นการป้องกันที่เชื่อถือได้ของอุปกรณ์จ่ายไฟและเครื่องมือต่างๆ

ระบบป้องกันการควบคุมโปรแกรมทำความร้อนหม้อไอน้ำ 1. แผ่นทำความร้อนของหม้อไอน้ำติดตั้งอุปกรณ์ป้องกันระดับน้ำและระดับของเหลว ระดับน้ำไม่ถึงความสูงที่แน่นอน และระบบควบคุมไม่สามารถควบคุมการทำงานของตัวควบคุม SCR ได้ 2. สวิตช์ควบคุมพลังงานของท่อความร้อนไฟฟ้าใช้สวิตช์กุญแจ ซึ่งไม่สะดวกสำหรับครูในการจัดการ มาตรการป้องกันไฟฟ้า 1. มีตัวป้องกันกระแสรั่วไหล 2. แหล่งจ่ายไฟสองเฟสมีฟิวส์เพื่อป้องกันการตัดการเชื่อมต่อ Power เริ่มต้น - หยุดโหมดควบคุม; ใช้ปุ่มสตาร์ท-หยุดเพื่อควบคุมคอนแทคเตอร์เพื่อควบคุมการสตาร์ทและหยุดของพาวเวอร์ซัพพลาย อุปกรณ์ป้องกันการรั่วไหลและความมุ่งมั่นด้านความปลอดภัยและความปลอดภัย  ฟังก์ชันการป้องกันที่เชื่อถือได้ของแหล่งจ่ายไฟต่างๆ และเครื่องมือต่างๆ

1. แหล่งจ่ายไฟ AC สามสายเฟสเดียว 2. ระบบควบคุมประกอบด้วยโมดูลต่างๆ ซึ่งสามารถดำเนินการฝึกอบรมต่างๆ ได้สำเร็จ 3. แหล่งจ่ายไฟมีการป้องกันการรั่วไหล แรงดันไฟเกิน กระแสไฟเกิน และไฟฟ้าลัดวงจร เพื่อป้องกันผู้ใช้จากไฟฟ้าช็อต 4. การออกแบบโครงสร้างแบบเปิด วัตถุทดลองนั้นใช้งานง่าย ทรงพลัง และเข้าใจง่าย 5. การออกแบบออบเจกต์ฮาร์ดแวร์พิจารณาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ที่กำหนดขึ้นเองอย่างสมบูรณ์ ซึ่งสอดคล้องกับการสอนเชิงทฤษฎี 6. พารามิเตอร์และคุณสมบัติของเครื่องมือตรงตามข้อกำหนดการออกแบบของระบบและมีผลการทดลองในอุดมคติ 7. ทักษะการประกอบและถอดประกอบเครื่องมือ 8. สามารถให้สัญญาณควบคุมและวิธีการควบคุมต่างๆ ตามเนื้อหาการฝึกอบรม 9. น้ำและไฟฟ้าเป็นอิสระ หน่วยควบคุมและหน่วยดำเนินการแยกจากกัน การเดินสายไฟของหน่วยผู้บริหารเป็นแบบกันน้ำ 10. จัดโปรแกรมฝึกอบรม DIY 11. การทดลองปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ ใช้ซอฟต์แวร์กำหนดค่าเพื่อดำเนินการโต้ตอบให้เสร็จสิ้น